CIDADE
Conde recebe Selo Ouro Nacional de Compromisso com a Alfabetização do MEC
O município de Conde foi reconhecido nacionalmente pelo compromisso com a educação ao receber o Selo Ouro Nacional de Compromisso com a Alfabetização, concedido pelo Ministério da Educação. A prefeita Karla Pimentel (PP) participou da cerimônia de entrega do prêmio no Centro Internacional de Convenções do Brasil (CICB), em Brasília (DF), a convite do ministro da Educação, Camilo Santana, e do Luiz.
Segundo a prefeita Karla Pimentel, a conquista representa um marco para a educação municipal e ao trabalho de todos os profissionais que atuam diretamente na alfabetização infantil.
“Conde dá aula de como se fazer educação com respeito e garantia de direitos fundamentais. Estamos no caminho certo, alcançando avanços significativos. Temos desafios, mas seguiremos firmes para superá-los e garantir um futuro melhor para nossa cidade, combatendo as desigualdades”, destacou Karla Pimentel.
Essa é a primeira edição do Selo Nacional que premia as boas práticas educacionais voltadas para garantir a alfabetização até o 2º ano do Ensino Fundamental, em consonância com a Meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE). Pela primeira vez, Conde concorreu à certificação e obteve o Selo Ouro, reforçando seu compromisso com a alfabetização na idade certa e o ensino de qualidade.
Para a secretária municipal de Educação, Nadelma Ferreira, o reconhecimento é reflexo do empenho da equipe pedagógica e das políticas educacionais implementadas no município. “Essa conquista é fruto de muito trabalho e dedicação. É um incentivo para continuarmos transformando a educação em Conde”, afirmou.
Sobre o Selo Nacional de Compromisso com a Alfabetização
Criado pelo Governo Federal em setembro de 2024, o Selo Nacional avalia e reconhece os esforços de estados, municípios e do Distrito Federal na alfabetização infantil. A certificação é concedida com base em critérios rigorosos, analisados pelo Sistema Integrado de Monitoramento e Controle (Simec). O objetivo é incentivar a adoção de políticas públicas eficazes para que todas as crianças brasileiras sejam alfabetizadas na idade adequada.
