Oano de 2020 entrou para a história como o ano em que o mundo se deparou com a pandemia do novo coronavírus. As sociedades tiveram suas vidas marcadas por incertezas, mudanças de hábitos, isolamento social e dúvidas, mas também esperanças em tempos melhores. No Brasil, especialmente na área da educação, o aparecimento da covid-19 trouxe luz para o tamanho da desigualdade social e, consequentemente, o aumento da evasão escolar.
Pesquisa realizada pelo Datafolha e encomendada pelo C6 Bank mostrou que cerca de 4 milhões de estudantes brasileiros, com idades de 6 a 34 anos, matriculados antes da pandemia, abandonaram os estudos em 2020. Isso representa um percentual de 8,4% de evasão escolar.
Outro dado importante coletado é que o pior índice de abandono, 16,3%, é registrado entre os que estavam matriculados no ensino superior. Na educação básica, é de 10,8% o índice entre os estudantes do ensino médio e de 4,6% no fundamental.
Essas informações comprovam a necessidade de apoiarmos as escolas públicas do nosso país e que a educação remota, aliada às dificuldades financeiras das famílias dos alunos, contribui sobremaneira para a evasão escolar. Além disso, cabe ressaltar outros fatores que contribuíram para o abandono dos estudantes: falta de conexão à internet e de equipamentos adequados, ausência de uma pessoa para ajudar nas aulas e nos estudos, carência de ambiente apropriado para acompanhar remotamente as aulas, resultando, assim, na falta de estímulo e ânimo para prosseguir nas atividades.
O cenário atual nos leva a repensar qual educação queremos para os nossos alunos. Se acreditamos que ela é o instrumento primordial de desenvolvimento para o nosso país, precisamos investir, equipar nossas escolas e valorizar os profissionais de educação. Não podemos ficar omissos. Por outro lado, é necessário também que as nossas instituições de ensino estejam preparadas com as medidas sanitárias que o momento exige. É uma série de fatores que precisam ser repensados, e logo. Não podemos chegar ao final de 2021 com um índice ainda maior de estudantes que desistiram de aprender.
O Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) é essencial nesse processo. Para se ter uma ideia, cerca de 70 milhões de pessoas não têm ensino básico completo no Brasil e mais de 11 milhões são analfabetos. É hora de o Brasil acordar, modernizar o país pela educação. Somente, assim, será possível que os alunos terminem a educação básica e estejam preparados concomitantemente para o mundo do trabalho, valorizando, de fato, a educação da creche à pós-graduação.
A educação não pode permanecer em estado de vulnerabilidade, e nossos alunos não podem continuar sendo estatísticas para compôr um índice de abandono escolar. O momento é de impulsionar, oferecer condições, reverter o quadro. Educação é soma, é auxílio, é compartilhamento. É tudo do que o Brasil precisa. É a prioridade absoluta para um país que deseje ser democrático, justo, independente e desenvolvido.
